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金融教育旨在提升個人的金融知識、技能與態度，幫助個人在充分知情的基礎上做出有效的財務決策，現今正面臨多重挑戰，透過行為財務學使得金融教育由傳統知識傳遞轉變為互動式學習之創新方式，提供更多的創新與推廣之動能。
為了提升我國金融教育的品質，推動普惠金融的落實，金融監督管理委員會（金管會）於2022年首次舉辦「金融教育優良教案甄選」。今（2024）年更進一步擴大規模，設立了「金融教育貢獻獎」，透過鼓勵在金融教育推廣中表現優異的單位分享成功經驗，期望成為各界學習的典範。這項獎項的設立不僅在知識傳遞上有所突破，更著重於激發民眾的思維，讓金融教育對個人生活產生深遠影響。
後學萬分榮幸應金管會之邀，參與此次盛會，並以「從行為財務學創新金融教育推廣」為題，進行演講。在演講中，我從人類有限理性的行為理論出發，介紹了《快思慢想》中的兩大思維系統及常見的行為財務偏誤，並分享了國外應用輕推理論（Nudge）的實際案例，相信產官學研各界未來推動金融教育定能有更多創新的做法。