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會計、永續、AI，正在改變世界，在教育現場會激撞出什麼樣的火花？《會計研究月刊》周年慶學術論壇的最終圓桌論壇，邀請四位演講教授與受邀的各校會計學系主任與老師們共同參與，論傳統、思創新，一同話會計、畫未來。
AI時代，正是會計人的新機會，尤其在永續揭露浪潮下，「管天管地」，從天氣風險到地震受損評估，會計有非常多項目處理，值得深入討論和研析。本場座談由參與本次論壇的各校系主任與學者代表進行發言並相互交流想法，以及分享各校目前在教學和研究方面，如何因應AI 與永續兩大浪潮。
東吳大學會計學系陳專塗主任 鬆綁必修、活化選修以AI融入投資分析實務
目前大學會計學系的課程安排中，必修學分普遍較為沉重。面對此一問題，東吳會計學系正在討論局部調降必修學分，將部分學分轉至較具彈性的選修課，使課程能因應AI等新科技而快速調整。未來如初級會計學、中級會計學等必修課，可在既有課程中安排1至2次課程或2至3小時，將AI對相關章節與科目的影響融入教學；選修課則透過開設新課，讓師生在教學過程中都能同步學習與成長。
例如「AI 的證券投資分析」這一門課，就是在原有「證券投資分析」課程中加入AI 應用，帶領學生運用AI 輔助進行上市櫃公司數據分析與投資判斷，並結合免費模擬交易平台，將模擬交易成果納入部分期末評量。學生可以依自己的專業判斷操作，也可以利用AI 輔助，透過實際操作比較不同的分析方式，進一步理解AI 在證券投資分析中所扮演的輔助角色及其影響。
淡江大學會計學系史雅男副教授 跨校共享課程創新、AI輔助仍須回歸專業判斷本質
回顧三十年前Dr.Schipper專訪提及，會計系需要不斷適應環境變化，推動創新課程，而這些課程也需要不斷實驗、修訂與迭代。這背後其實需要投入大量時間與資源，對私立大學尤其具有挑戰。因應AI發展，近年淡江大學新增與修訂很多的課程，包括，在會計學導入了臺大開發的Google Sheets教材；成本與管理會計導入政大吳安妮老師開發的作業價值管理（AVM）系統。另也開設其他資訊課程像是流程自動化（RPA）、Alteryx、Python、Power BI 等商業數據分析課程。
在實際教學現場，也觀察到一些值得深入反思的層面。廣義的AI 可以產出非常多元且豐富的資訊，從管理會計角度來看，這類系統統稱為「決策輔助系統」。顧名思義，AI 產出的資訊是用來「輔助」使用者做決策，而非「代替」使用者做決策。無論是會計師執行審計，或是管理者進行決策，都需要回歸專業判斷。Dr.Schipper專訪也提到， 研究的價值與貢獻來自於「研究問題的重要性」。新技術與新方法層出不窮，但這類工具只會幫助研究者更輕易解答過去難以解決的研究問題，並不會影響對重要問題的辨識能力。研究議題本身是否重要，即研究結果是否對產業、學術有重大影響，依然是研究的根本。